Voyelles nasales et liaisons obligatoires ou interdites

Mes‿amis habitent dans‿un grand‿appartement près de la gare.
Le rythme du groupe de mots, et la différence entre les liaisons obligatoires (déterminant + nom) et les liaisons interdites.
En français, on ne prononce pas les mots un par un : on les relie à l’intérieur d’un groupe de sens. La liaison et l’enchaînement donnent à la phrase son rythme régulier. Bien les maîtriser rend votre oral plus naturel et plus facile à comprendre.
Le groupe rythmique
Mes amis | habitent | dans un grand appartement.
trois groupes, accent en fin de groupeIl arrive à huit heures.
enchaînement : il‿arrive, à‿huit
Les voyelles nasales
| Son | Graphies fréquentes | Exemples |
|---|---|---|
| [ɑ̃] | an, am, en, em | enfant, chambre, vent, temps |
| [ɔ̃] | on, om | maison, bon, nombre |
| [ɛ̃] | in, im, ain, ein, un | vin, pain, plein, matin, lundi |
Nasale ou pas ?
Si « n » ou « m » est suivi d’une voyelle ou doublé, la voyelle n’est plus nasale : bon [ɔ̃] mais bonne [ɔn], plein [ɛ̃] mais pleine [ɛn], an [ɑ̃] mais année [ane].
Les liaisons obligatoires
| Contexte | Exemple | Son entendu |
|---|---|---|
| déterminant + nom | les‿enfants, un‿ami | [z], [n] |
| pronom + verbe | nous‿avons, ils‿ont | [z] |
| adjectif + nom | un grand‿appartement, deux‿heures | [t], [z] |
| après une préposition courte | dans‿un, chez‿elle | [z] |
| expressions figées | tout‿à coup, de temps‿en temps | [t], [z] |
Les sons de liaison
Le « s » et le « x » se prononcent [z] (les‿amis, deux‿enfants), le « d » se prononce [t] (un grand‿homme), le « f » de « neuf » devient [v] devant « ans » et « heures » (neuf‿ans).
Les liaisons interdites
| Contexte | Exemple |
|---|---|
| après « et » | Paul et // Anne, un chat et // un chien |
| devant un h aspiré | les // héros, en // haut, les // haricots |
| après un nom singulier | un enfant // adorable, un garçon // intelligent |
| après un nom propre | Paris // est beau |
Le h aspiré
Il ne se prononce pas, mais il bloque la liaison et l’élision : le héros (et non « l’héros »), les // haricots. Le dictionnaire le signale souvent par un astérisque : *héros.
Erreurs fréquentes
- les‿héros→les // héros
- un chat et‿un chien→un chat et // un chien
- un enfant‿adorable→un enfant // adorable
- mes amis (sans liaison)→mes‿amis
Exercices
7 activités, 27 questions. Chaque activité aborde la leçon sous un angle différent : faites-les dans l’ordre ou choisissez-en une.
Un instant, les activités vont s’afficher.
Quel son de liaison entend-on ? Écrivez une seule lettre.
Mettez au pluriel. Puis lisez à voix haute : faut-il faire la liaison ?
Associez chaque mot au son qu’il contient.
Remettez les mots dans l’ordre, puis lisez la phrase en faisant les liaisons.
Classez chaque groupe de mots.
Une liaison est mal placée dans chaque phrase. Cliquez dessus.
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